Semana julio 6 al 9
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-las actividades realizadas en esta semana fueron las siguientes:
-realizar el mapa de ideas con mis fortalezas, cosas para mejora y mis compromisos este mapa se realizo con el fin de mejorar en todos los aspectos mi desempeño académico reconociendo mis debilidades, comprometiéndome a mejorarlas y alcanzar la excelencia académica.
-comenzar nuestra nueva línea de trabajo en videojuegos allí exploramos un programa llamado Abobe Flash CS4 y realizamos una animación que consistía en un pelotica que saltaba en un espacio y por ultimo escogimos una serie de juegos y escogimos el videojuego en el cual debíamos tener base para realizar el nuestro.
-en este día los profesores se dirigieron al salón para realizar la organización de los equipos, también estuvimos repasando conceptos vistos en ciencias naturales sobre el reino vegetal y aclaramos dudas sobre el triangulo de pascal y nos explicaron un tema llamado trinomio cuadrado perfecto
- explicación de el tema la importancia que tiene respetar los derechos de autor
-realización de un cubo al cual debíamos hacerle algunas perforaciones y así observar la profundidad de este cubo.
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo en esta semana fue investigar el nombre y alguna información de las plantas de colegio para la realización de las diapositivas, colabore activamente en conjunto con el grupo para la mejor disposición y convivencia dentro del grupo.
REFELXION: en esta semana aprendió muchas cosas, pude trabajar en equipo y me sentí muy conforme y cómoda en el nuevo equipo de trabajo ya que todos somos muy responsables, también me gusto mucho la actividad de realizar un mapa de ideas ya que pude reconocer mis errores y mejorar.
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-buscar y escoger el videojuego con el cual debíamos tener en cuenta para realizar el nuestro basado en el proyecto la flora de mi colegio
-revisar el videojuego escogido para tener en cuenta sus animaciones y saber cómo se jugaba para así realizar el nuestro.
- realizar la descripción del juego y realizar un escrito de cómo iba a ser el video juego de nosotros basándonos en el que habíamos escogido.
-completar y realizar el tecno diario de las actividades realizadas en este día y entregárselo al profe.
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo en este día fue la ayuda a la selección del videojuego, dando ideas para su realización y su selección
REFLEXION: en este día aprendí cosas muy importantes como trabajar bien en equipo de una forma responsable y colaboradora, también ayude a la buena convivencia dentro del grupo.
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-aprender a realizar de una forma ordenada de las bitácoras
-organizar la webnode, con las paginas especificas y con el contenido que deben tener estas.
-terminar de organizar el blogs de bitácoras con las bitácoras corregidas
-realización de un Quiz en ciencias naturales para afianzar nuestros conocimientos sobre las plantas
-conseguir información sobre el nombre común de las plantas de mi colegio y tomar las evidencias (fotos) parea hacer las investigaciones pertinentes.
-observar las revistas de nuestros compañero y tomar un informe sobre los aspectos a mejorar de cada una y las virtudes que estas tienen.
APORTE AL GRUPO: en este día los aportes que hice a mi grupo fue la realización de in informe sobre las revistas del grupo, también hice preguntas a la profesora sobre el nombre de algunas plantas del colegio, y le colabore a algunas amigas a mejorar su webnode.
REFLEXION: este fue muy bueno ya que aprendí cosas muy importantes como a fortalecer mis dudas sobre la utilización de la webnode, también pude ser critica al observar las revistas y copiar mis comentarios, también trabaje en equipo, aportando ideas para la realización de algunas actividades.
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
- revisamos nuestro videojuego para conocer más de él. - realizar y terminar el documento de diseño de cada videojuego, y también realizar el inventario de los personajes, props y escenarios para el videojuego. - realizar cada una de las animaciones que tenía el juego, por cada objeto o personaje, y se debía hacer en un cuadro que contenía, el nombre del objeto, la cantidad, y la descripción de las animaciones. - Realizamos también el inventario del segundo nivel del videojuego, debíamos realizar una tabla que constaba de objeto, personaje, cantidad y descripción.
APORTE AL GRUPO: los aportes que realizar el día de hoy en el grupo fueron recopilar la información necesaria para realizar los trabajos, colaborar activamente en conjunto con el grupo, realizar investigaciones profundas y enfocadas en el tema
REFLEXION: en el día de hoy aprendí cosas nuevas sobre los videojuegos, trabaje en equipo y colabore en lo que pude para mejorar mis conceptos.
15 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-entregarle a cada alumno el carnet de la tecno-Academia
-leer y observar un poco la carta de Jamaica
-hablar sobre el tema de la carta de Jamaica, sobre cuando se escribió, que simón bolívar la había escrito, hablamos sobre las batallas que hubieron antes y en k época habían ocurrido.
-Escuchar la canción “América” de nino bravo para aprendérnosla y coordinar como iba a ser el acto cívico del lunes del bicentenario.
-realizar un taller sobre las especies vegetales, estaba un poco complicado, pero con ayuda de todos los del grupo pudimos realizarlo
-solucionar unos ejercicios puestos por la profesora de matemáticas “Nora”, debíamos tener en cuenta la rapidez ya que el que lo hiciera mas rápido y bien ganaba un 5.
APORTE AL GRUPO: en este día mi aporte al grupo fue ser responsable al llevar el material de trabajo, en este caso la carta de Jamaica para leer en clases, colabore con la actividad a realizar en el acto cívico del bicentenario, explicarle a compañeros que no entendían los ejercicios de matemáticas.
REFLEXION: en el día de hoy aprendí cosas nuevas, muy importantes, trabaje en equipo, y realice al orden del día todas mis actividades.
16 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-escribir en el cuaderno un texto llamado: “la osteoporosis un hueso duro de roer”
-leer este texto y solucionar las actividades que se encontraban allí.
-leer, entender un taller de ingles, el cual debíamos resolverlo, y aprender cada día a utilizar mas el ingles en nuestras vidas, el taller era del verbo “to be”.
-estuvimos en la clase de artes donde nos explicaron a graficar los cortes que le habíamos hecho al cubo organizándolos, y nos los entregaron para ver como estaban y empezar a realizar al actividad.
-luego nos llevaron para el auditorio donde le celebramos el cumpleaños al profesor Hernán con una diapositivas y un mecato, con un pedazo de torta, el estuvo muy feliz y nos agradeció, luego los profes nos felicitaron por ese gesto tan lindo y nos fuimos para la casa.
APORTE AL GRUPO: en este día mi aporte al grupo fueron: recopilar la información necesaria para realizar los trabajos, colaborar activamente en conjunto con el grupo, realizar investigaciones profundas y enfocadas en el tema, realizar preguntas o entrevistas para completar temas y aclarar dudas, ayudar a la buena convivencia dentro del grupo
REFLEXION: en este día compartí con mis amigos cumplí mi labor como investigadora, le colabore a mis compañeros en lo que necesitaban, trabaje en equipo, compartiendo mis ideas y fui responsable con mis deberes.
19 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-este día fue el acto cívico sobre el bicentenario que había cumplido nuestra patria
-comenzamos yendo a los salones a preparar todo para que nos saliera muy bien
-estar escuchando el acto cívico que comenzó con el himno, luego con la canción de bicentenario, también estuvieron participando los dos colegios con sus obras de teatro y sus bailes,
- este acto cívico fue muy bueno ya que estuvimos celebrando nuestros 200 años de libertad, con mucha alegría y entusiasmo.
APORTE AL GRUPO: en este día mi aporte al grupo fue la participación física y visual que hice en el acto cívico conmemorando el bicentenario de Colombia.
REFLEXIÓN: este día fue muy bueno ya que nuestra patria cumplía 200 años de libertad, de independizacion y esto había que celebrarlo como dicen por ahí “con bobos y platillos”
21 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
Ingresamos al Tenoparque a las 7:30 de la mañana, navegamos en internet libremente hasta las 8:15, y comenzamos con la clase de videojuegos, iniciamos dando los últimos retoques a nuestro documento de diseño, como por ejemplo: las instrucciones, la mecánica del juego, etc.; el profesor nos explico con base en un video juego creado por él, la manera como se debía realizar las diferentes con las que contaría nuestro video juego, desde los personajes, los props, los escenarios y los elementos necesarios en el video juego. Por medio de esto nos basamos para la realización en le programa de Adobe Flash CS4 profesional la construcción y animación del escenario con el cual contaría nuestro video juego.
A las 10:30 salimos al descanso
Ingresamos a las 11:00 a.m de descanso, mi equipo de trabajo se dividió en parejas para facilitar la creación del escenario; al final escogimos uno de los dos y por cierto quedo uno muy loco; Luego el profesor nos pidió que en tecno diario escribiremos cual es el porcentaje en lo que hemos avanzado en el video juego, y nos pidió que realizáramos el tecno diario. Después le realizamos la animación al escenario y recibimos gustosamente las criticas constructivas dadas por el profesor; Ah! Por cierto el porcentaje de animaciones realizadas en el día de hoy fue del 10%.
APORTE AL GRUPO: en este día los aportes que hice a mi grupo fue la realización de in informe sobre las revistas del grupo, también hice preguntas a la profesora sobre el nombre de algunas plantas del colegio, y le colabore a algunas amigas a mejorar su webnode.
REFLEXION: este fue muy bueno ya que aprendí cosas muy importantes como a fortalecer mis dudas sobre la utilización de la webnode, también pude ser critica al observar las revistas y copiar mis comentarios, también trabaje en equipo, aportando ideas para la realización de algunas actividades.
22 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-conocer conceptos como que es el clima, como se da, por medio de que; viendo videos encontrados en www.youtube.com
-estudiar, repasar y aprender conceptos nuevos sobre el clima, también observar videos sobre las estaciones, como se dan, por que se dan, cuales son, en que tiempo se da cada una etc.
-tener los materiales necesarios para trabajar en nuestro herbario como mucho papel periódico, tijeras o bisturí, la prensa, y un elástico de neumático para cerrar la prensa
-comenzar a recolectar las muestras para el herbario, debíamos ser muy cuidadosos por que debíamos cortar las plantas de un forma determinada
-reunir todas las muestras organizarlas en orden, colocar cada un en un papel periódico y guardarlas en la prensa para que se sequen y puedan servir para el herbario.
-escuchar la explicación de matemáticas y realizar un taller sobre que eran los polinomios, que eran una variable, una grado de polinomio etc.
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo en este fue cumplir la labor como investigadora de hacer preguntas referentes a un tema en especial realizar investigaciones pertinentes y ayudarle al equipo en lo que puedo.
REFLEXION: el día de hoy fue un día muy alegre y muy bueno ya que trabaje en equipo, me esforcé mucho haciendo mis trabajos, colabore en equipo en lo que necesitaran, y ayude a la sana convivencia dentro del salón.
23 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-en este bloque no estuvimos con la profesora ullenid, pero esta nos dejo un taller a realizar sobre los verbos llamado “dígalo, pero dígalo con un solo verbo”
-solucionar este taller en equipo, con la colaboración de cada uno de los integrantes de este y en el tiempo que sobro realizar actividades educativas.
-tuvimos un bloque de tecnología donde realizamos la organización y trasformación de nuestra webnode sobre mis tareas y las tic
-mandarle a la profesora clementina los enlaces de los bloger o webnode de los compañeros para su revisión y participar en las filmación realizadas sobre el colegio y la forma de trabajo para mandarla a España.
-realizar nuevamente el cubo con sus extracciones, y colocarse como se veía en cada lado, como frontal, superior y lateral
-esta clase fue muy divertida para mi ya que le explique a mis compañeros como realizar esta actividad, y me siento muy bien al saber que ellos entendieron.
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo en este día fue participar activamente de las actividades que se realizaban en el colegio o dentro del salón, también fue cumplir con mi deber como investigadora y ayudar en lo que podía y sabía hacer.
REFLEXION: en el día de hoy participe en clase cumplí con mis responsabilidades académicamente, trabaje en equipo compartiendo ideas para la solución de tareas.
26 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-solucionar u taller sobre los movimientos del mundo empresarial llamado “llego la hora de conocer un poco sobre los movimientos internos del mundo empresarial
-investigar pertinentemente los significados de palabras para solucionar esta actividad.
-solucionar un taller sobre el clima en el área de sociales donde debíamos entrar al buscador Encarta Premium y buscar y leer los significados de clima, tiempo atmosférico, elementos del clima etc. Y solucionar esta actividad.
-poner mucha atención a las explicaciones de la profe Nora la cual en esta clase estuvo enseñándonos a multiplicar polinomios, utilizo muchos medios didácticos para nuestro aprendizaje, y en mi caso entendí muy bien este tema.
APORTE AL GRUPO: mi aporte en el día de hoy fue ayudarle al grupo, en temas que no entendían muy bien, también cumplir con mi deber de investigadora realizando preguntas y investigando, también colabore con la organización del grupo.
REFLEXION: en el día de hoy trabaje en equipo, le ayude al grupo, compartí con mis compañeros y cumplí con mis tareas.
27 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-estar en una conferencia sobre las redes sociales, solucionando preguntas como que era el grooming, que es un pedófilo, distinguimos estos conceptos como pedazo, tuvimos en cuenta la participación de nuestros compañeros en cuanto a la solución de estas preguntas, esta conferencia nos sirvió de mucho para saber a los riesgos que estamos tomando en el navegar por la internet y tener un buen uso de redes sociales etc.
-luego estuvimos con la profesora Ángela hablo sobre de lo visto en la conferencia, luego nos conto la noticia de que ya tenemos un microscopio normal, para observar muestras de plantas, células y tejidos. Todos nos pusimos muy felices al saber la noticia.
-por ultimo estuvimos con la profesora ullenid hablando sobre la ortografía, la importa de utilizarla en los escritos, en nuestra vida cotidiana, por que habla de nuestra personalidad, nuestra educación, también ayuda a muchas cosas como a la coherencia de los textos
-realizar un dictado y pasarlo a uno de nuestros compañeros para revisarlo y corregirlo, muy bueno este ejercicio para aprender mas sobre la ortografía
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo en este día fue ayudar a la sana convivencia del equipo, trabajar colaborándonos para aun bien común, realizar las investigaciones necesarias y participar de todas las actividades.
REFLEXION: en este día aprendí muchas cosas nuevas, también trabaje en equipo compartiendo ideas, fue responsable al cumplir con mis deberes y compartí mi conocimiento.
28 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
En el día de hoy ingresamos al tecno-parque a las 7:45 am aproximadamente.
Tuvimos un tiempo para navegar en internet mientras llegaba el profesor, durante este tiempo nosotras adelantamos el trabajo, buscando las imágenes que representarían el personaje principal de nuestro videojuego. Luego comenzamos a calcar los dibujos, en este caso la mariquita, Beetle, que fue dibujada en el programa llamado (Abobe Flash Collection CS4). Luego de haber realizado el personaje principal, llamamos al profe y le mostramos el trabajo. Estuvimos trabajando en equipo repartiéndonos las actividades para la terminar nuestros deberes rápidamente. Después del receso, continuamos trabajando en la realización de las animaciones del videojuego, nosotras llamamos al profe y le preguntamos sobre un tema que nos tenía un poco confundida, acerca del paisaje de fondo y los obstáculos a realizar. Solucionada esta inquietud, comenzamos a trabajar reparativamente en la realización de los obstáculos del videojuego. Además realizamos el Tecno diario y entregamos al profesor las animaciones.
APORTE AL EQUIPO: mi aporte al equipo en el día de hoy fue cumplir mi deber como estudiante realizando preguntas pertinentes para la solución de las actividades al profesor Juan José, realice algunas investigaciones para encontrar los PROPS ósea los personajes del videojuego.
REFLEXION: este día aprendí muchas cosas nuevas de videojuego y como se realiza también, les colabore a mis compañeras en lo que pude, cada día voy adquiriendo más responsabilidad en mis actividades y realizo mis deberes cumplidamente.
29 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-solucionar el taller del clima lo mas rápido posible para terminarlo, comprendiendo todo muy bien y trabando en equipo o individualmente
-cumplir con nuestro deber de portarnos bien en salón de clase ya que si no nos portamos adecuadamente esto afecta a los estudiantes del al lado.
-probar muestras en nuestro nuevo microscopio, todos con muchas expectativas y todos lo pudimos probar ordenadamente.
-tomamos muestras de papa, cebolla, tomate, apio, sangre.
-al finalizar la clase ocurrió un hecho que nos impacto a todos nos quedamos algunos alumnos y la profe viendo la muestra de un hongo de una aromática podrida, y al verla en el microscopio vimos un gusano, podría ser una bacteria o u protozoo caminando por la muestra y comiéndosela, tomamos muchas fotos y hicimos muchos videos de esta.
-estudiar y aprender la multiplicación de polinomios por media de explicaciones y salidas de compañeros al tablero.
-todos los de mi equipo entendimos este tema muy bien y realizamos muchos ejercicios buenos.
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo en este día fue ayudar a mi grupo en lo que necesitaban, cumplir con mi deber de investigadora y fui responsable al llevar el material de trabajo al salón.
RELFEXION: este día aprendí muchas cosas nuevas como la multiplicación de polinomios, trabaje en equipo, fui responsable al cumplir con mis deberes como estudiante y ayude a mis compañeros en lo que pude.
30 de julio de 2010
ROL: investigadora
ACTIVIDADES:
-En este día salíamos a las 12:00 en el primer bloque nos toco con la profesora Viviana de ingles en esta clase la profesora nos dio un tiempo para terminar de solucionar las actividad o el taller que nos había dejado la clase anterior.
-luego de solucionar, la profe nos saco al tablero nos hizo unas preguntas para responderlas allí y nos corregía y mediante a eso nos ponía la nota.
-en español estuvimos hablando sobre la ortografía, también hablamos de cómo adornar la sala de lectura y estuvimos dialogando y tuvimos tiempo libre para hacer lo que quisiéramos ya que no teníamos material de trabajo (computadores)
-realizamos una historia sobre Juancito y cada uno se iba inventado algo y cada ves la hacia mejor.
APORTE AL GRUPO: mi aporte al grupo fue ayudar a la realización de l material de trabajo puesto en clase también ayudar en lo que pudiera referente a mi deber de investigadora.
REFLEXION: en este día aprendí muchas cosas y me divertí mucho, también trabaje en equipo, y compartí lo que sabia.
